上一篇文章中已為各位父母掀開教養方程式中救援者、啟發者及哲學家的神秘面紗。接下來將繼續帶領大家了解榜樣、談判者及全球定位系統。
角色六：榜樣
榜樣是透過「示範」及「行為」來指導，而不只是用說的，以希望孩子將來會有的舉止態度來做人處事。父母的行為反映他們的世界觀，讓孩子親身觀察父母預備塑造他們成為什麼樣的人。
做孩子渴望效法的榜樣
人們學到的事物，多半是來自觀察：觀看與聆聽他人的言行舉止，然後模仿他們——這是孩子第一次與父母建立關係的機會。社會學習給孩子一個基礎，從中形成有關個人潛能與決定的種種假設。
例如家長想要孩子養成吃飯不看手機的習慣，家長就需要以身作則，且在餐前以其他方式轉移孩子的無聊感，如閱讀一本書籍，或是發起良好的家庭對話，透過身教，可能引導孩子愛上閱讀，也更重視家庭關係。
當孩子尊敬一位家長，他們對未來自我的展望，多半反映出他們在那位家長身上最欣賞的部分。最後，在孩子身上反映出的家長形象，來自於孩子觀察家長在無數時刻做的選擇，與家長在深思熟慮時分享的想法，或當孩子尋求意見時所提出的回應。孩子渴望達成父母對他們的期望，並不是因為父母要求，而是透過孩子對父母的欣賞。
身為榜樣的大師級父母傳遞他們的特質給下一代，是透過影響而非強迫。
角色七：談判者
談判者訓練孩子照顧自己，幫助孩子預備成為熟練的決策者與獨立的行動者，具備有效自我主張的能力。孩子並非被容許隨心所欲選擇。談判者在培養與鼓勵孩子獨立的同時，也在必要時出面限制、提供處罰、否決糟糕的決定，或強制執行有益的要求。孩子擁有發言權與提供充分理由的機會，但大師級父母設定前後一致的規則與界線。
帶孩子上談判桌
扮演談判者角色的大師級父母有兩個目的：
1. 在家中教導孩子與權威人士的特定關係。他們尊重孩子的智慧，鼓勵孩子針對原則進行大人般的討論，以改進孩子的推理技巧，帶領他們避開不好的選擇。
2. 教導孩子如何應用談判技巧面對家庭以外的大人。例如陳述觀點時保持尊重態度的重要性。談判者使孩子做好準備，從他人，特別是擁有權力地位者，那裡成功爭取自己想要的權益。
孩子會從談判者父母的身上學到「談判協議的最佳替代方案（Best Alternative to a Negotiated Agreement，BATNA）」。一個人的BATNA是當他們與另一方無法達成共識而談判失敗，可採取的最佳行動方案。
在界線範圍內與孩子達成協議
大師級父母給孩子大量練習做選擇的機會，他們清楚知道自己設立的界線。擋在這些界線範圍內，他們也樂意協議與讓步，並找到親子雙方滿意的解決方案。
協議不容違背
談判者父母都會執行一項特殊原則：
他們不允許孩子才剛開始做某件事就喊停。
一旦孩子開始一項嗜好或興趣，就必須堅持一段時間。大師級父母通常會讓孩子做最初的選擇，引導並鼓勵他們探索與發現自己的喜好。一旦做了選擇，就必須經過一段時間的努力，這是沒有商量餘地的要求。孩子不被容許違背協議。
征服障礙，塑造成功心態
鍥而不捨求勝且不怕失敗的人，擁有成就心理學領域專家所謂的「成功心態」。心態是影響認知與決定的一套態度。許多不同形態都會促成人生的正面成果，但下列其中心態與成功的結果呈現最一致的相關性：
這些確實是教養方程式塑造的心態類型。回顧早期學習夥伴是如何訓練成功者，透過從事小型專案而堅持不懈。孩子學到努力會產生新的能力，培養成長心態。扮演哲學家的父母，會透過幫助成功者尋找目標來培養富有責任感的心態。
大師級父母如何讚美孩子？
讚美孩子的努力，不要讚美孩子的智力
這對成功心態帶來正面影響，顯示出父母讚美什麼及不讚美什麼，會對孩子造成很大的影響。事實上，有些聰明的孩子因為資質聰穎而獲得關注與讚美，會變得傲慢或優越，而浪費了他們的天賦。因此大師級父母選擇表揚激勵的，反倒是孩子的品性：他們運用目的感及自主感，加上不容忽視的才華，讓世界變得更好。
例如幼稚園的孩子在學習系鞋帶時，大師級父母會鼓勵孩子說：「你當然辦得到，只是需要一些時間」。讚美孩子確實會帶帶來力量。不過，有效運用讚美的關鍵在於，要有策略的給予掌聲。
角色八：全球定位系統
全球定位系統，將父母的建議與智慧停留在孩子的記憶中，協助指引他們選擇人生的目的。就像人們「安裝」在手機裡或車上的導航系統，成為孩子腦海裡的「語言導航」。扮演全球定位系統的大師級父母提供方向一致的人生哲學，未來即使父母不在場，或是孩子離家很久以後，仍有深遠的影響。
這種角色與教養方程式其他角色的不同之處在於，這個角色不在事件發生的同時影響孩子，因為扮演全球定位系統的父母，是透過孩子記憶中父母的所言所行，從過去穿越時空來揭示。那些記憶是集父母在教養方程式所有其他角色一切之大成，而在孩子成年後要做決定或克服挑戰的時刻，以回音的形式會到孩子身上。
扮演語音導航的父母不僅僅是格言大全，這些言簡意賅的話語，只是這種角色採取的一種形式。更寬廣說，父母的全球定位系統是一張見解地圖，由孩子從父母身上學到的生命功課縫製而成。它提供一種方向感，幫助成年的成功者導航自己的人生，成為充分自我實現的人。
教養方程式的秘訣
大師級父母與一般人的不同之處在於策略性思考，思考如何實現他們對孩子的願景，以及那股決心和渴望，堅持完成他們認為該做的事，以幫助孩子成為他們應該成為的人。父母根據自己生活所學到的，全心投入引導孩子，父母可以讓孩子更有機會邁向有意義的人生。
有策略的教養所帶來的後續影響，就像一顆丟進靜止池塘的石頭，會製造一圈圈漣漪，最後擴散至整個水面。當大師級父母把高成就的孩子送進世界，他們的教養效應，比他們所知的接觸範圍更廣泛。如果未来的世代充滿了以教養方程式培養出來的人才，所帶來的潛在效益必然是無窮大的。
其他文章: 大師級父母的八種角色（二）
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